Decidindo seu
Futuro Profissional

Quando avaliamos o desempenho do Brasil no PISA, sempre consideramos fatores como técnicas pedagógicas, infraestrutura das escolas, qualificação dos professores, decisões políticas muito lentas, porém raramente encontramos alguma menção ao compromisso do aluno relacionado ao seu desempenho. Fiz a "Gemini" a seguinte pergunta: Qual é efetivamente a contribuição (cultura, família, vontade, determinação, resiliência) do aluno no seu desempenho final no ensino básico? A resposta foi surpreendente: o "fator aluno" é, talvez, o motor mais potente (ou o maior freio) do desempenho escolar...

O BNCC não prepara para o mundo do trabalho. "Fato". Nossos jovens cursando o nível médio (Escola Pública), necessitam de ajuda "agora" e eu necessito de ajuda para ajudá-los. A grande maioria dos alunos do 2° e 3° ano do ensino básico estarão no final de 2026/27 buscando o primeiro emprego. Estarem minimamente preparados para organizarem suas estratégias e planos de ação é básico, e isto necessita do surgimento de uma nova disciplina que não ocupa espaço nos currículos oficiais...

Uma vez vi uma reportagem sobre uma cidade muito pobre do Brasil, onde o repórter perguntou a uma mulher, senhora e mãe "qual era o seu sonho". A resposta foi rápida e clara "Ter uma caixa d'agua grande para fazer uma cisterna e ter água para beber e cozinhar." Quais seriam os sonhos das crianças desta senhora? No Brasil, a desigualdade cria abismos. Se uma criança de periferia nunca vê um engenheiro, um diplomata ou um cientista que veio do seu bairro, esse sonho deixa de ser "factível" e passa a ser "fantasia"...